הבנת הנקרא "אהבת אם"
קראו את הטקסטים :
דף תרגול בהבנת הנקרא לכיתה ג - איתור פרטים מתוך סיפור
לפניך סיפור מרגש מאוד, קרא אותו וענה על השאלות.
אהבת אם
כשחזר אבנר מן הציד, רץ לפניו כלבו החביב וכשכש בזנבו. פתאום עמד הכלב, רחרח באפו, זקף את אוזניו והחל לנוע בין השיחים. הגיע הכלב לגוזל קטן ששכב על האדמה. קטן היה הגוזל ולא למד לעוף. לפתע נשמע ציוץ. הייתה זו הדרור-האם, אשר חשבה שהכלב רוצה לטרוף את גוזלה הקטן. עפה האם אל פני הכלב, הכתה אותו בכנפיה וניסתה לנקר אותו במקורה. וראו זה פלא: הכלב הגדול והחזק, ששיניו גדולות וציפורניו חדות, זז לאחור ולא נגע בציפור ובגוזלה לרעה.
ראה אבנר את המראה הגדול של אהבת אם, קרא לכלבו, ויחד הלכו לדרכם.
אך לעולם לא שכח אבנר כיצד סיכנה ציפור דרור את חייה כדי להציל את גוזלה.
שאלות:
1. מאין חזר אבנר? _____________________________________.
2. מי רץ לפניו? ________________________________________.
3. "פתאום הכלב עמד". מה הוא עשה? _______________________.
4. אל מי הגיע הכלב? ___________________________________.
5. איפה שכב הגוזל? ____________________________________.
6. מדוע הגוזל לא ידע לעוף? _______________________________.
7. מה ראה אבנר? ______________________________________.
8. מה חשבה אמא-דרור על הכלב? __________________________.
9. צייר את הגוזל הקטן:
10. צייר את הכלב:
איתור פרטים מתוך קטעי עיתונות
לפניך קטעים מתוך עיתון "אצבעוני", קרא והשב על השאלות
בעיתוני ילדים, כמו, למשל, בעיתון "אצבעוני", ישנו מדור הנקרא "הבעיה שלי". במדור זה מבקשים ילדים רבים עצה, מה לעשות כשמציק להם דבר מה.
הנה אילנית מנהריה. היא התלוננה על כך שאחיה הקטן רוצה ללכת איתה לחברותיה, ושאלה מה לעשות.
הנה תמיר. הוא התלונן שהוריו אינם רוצים לגדל כלב בבית, ואילו הוא רוצה מאוד כלב, והוא שאל מה לעשות.
רינה. היא התלוננה דווקא על המורה שלה.
"אני מצביעה ומצביעה!" כתבה רינה, "והמורה לא שואלת אותי."
מה לעשות?
ילדים אלה פונים במכתבים שלהם לעורכת המדור, ליועצת, שעונה להם תשובות.
ענה על השאלות:
- מה מבקשים ילדים במדור "הבעיה שלי"?
- באילו עיתונים מופיע המדור הזה?
- על מה התלוננה אילנית מנהריה?
- על מה התלונן תמיר?
- על מה התלוננה רינה?
- אל מי פונים הילדים בתלונות שלהם?