مدرسة العهد الابتدائيه اللقيه

  تجربة عن حالات المادة  

 الهدف: التعرف على حالات المادة عند تكون في الصورة  السائلة و الصلبة.

 الادوات:موقد – ثلج – ماء –عصير- -  - وعاء - شمعة - قوالب

 خطوات العمل: 

•   يتم تسخين الثلج (صلب) فيتحول لماء (سائل)
• يتم  تبريد العصير(سائل)فيتجول لمثلجات (صلب)
• يتم اشعال الشمعه (صلب)فيتحول لشمعه مذابة (سائل)

شوكولاطَةٌ بِأَشْكالٍ مُخْتَلِفَةٍ

 اَلْمَوادُّ ٱلْمَطْلوبَةُ: بِضْعَةُ مُكَعَّباتٍ مِنَ ٱلشّوكولاطَةِ، قَوالِبُ  ذاتُ أَشْكالٍ مُخْتَلِفَةٍ، كَأْسٌ كَبيرَةٌ،  طَنْجَرَةٌ فيها ماءٌ ساخِنٌ، مِغْرَفَةٌ.

 طَريقَةُ ٱلْعَمَلِ:

 -  ضَعوا مُكَعَّباتِ ٱلشّوكولاطَةِ في ٱلْكَأْسِ.

 - ضَعوا ٱلْكَأْسَ في طَنْجَرَةِ ٱلْماءِ ٱلسّاخِنِ (اَلْمُعَلِّمُ/ةُ يَقومُ بِهذِهِ ٱلْمَهَمَّةِ، لِأَنَّهُ يَجِبُ ٱلْحَذَرُ مِنَ ٱلْماءِ ٱلسّاخِنِ).

-  عِنْدَما تَنْصَهِرُ مُكَعَّباتُ ٱلشّوكولاطَةِ نَصُبُّها في ٱلْقَوالِبِ ٱلْجاهِزَةِ بِواسِطَةِ ٱلْمِغْرَفَةِ.

 - نَضَعُ ٱلْقَوالِبَ في ٱلثَّلّاجَةِ، أَوْ نَتْرُكُها تَبْرُدُ، ثُمَّ نُخْرِجُها مِنَ ٱلْقَوالِبِ.

الاستنتاج: 

1. اكتب ما هي العمليات التي قمت بها التسخين و التبريد 

2. اكتب الاستنتاج تحولات المادة.

3. ارسم مثلا لتحولات الماده مع كتابة عمليات